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Des jouets qui invitent les enfants à interagir et à imaginer

Des jouets qui invitent les enfants à interagir et à imaginer


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En tant qu'orthophoniste, on me demande souvent quels jouets et jeux donner aux enfants pour promouvoir le langage et développer l'imagination. Comme premier point lors du choix d'un jouet, il est important de savoir que le meilleur guide est toujours l'enfant et ses intérêts. À partir de cette base, je vais continuer à vous dire quels jouets invitent les enfants à interagir et à imaginer.

Il est essentiel d'observer avec quoi joue un enfant, ce qui le surprend et ce qui le rend curieux. Il est également important de connaître le stade de développement dans lequel ils se trouvent afin que le jeu ou le jouet choisi soit aligné sur leurs capacités cognitives et linguistiques actuelles.

Un jouet d'un stade ultérieur sera probablement un défi qui ne sera pas dans vos possibilités et finira par ne pas être intéressant, étant rangé dans le coffre ou dans un tiroir. Par exemple, des puzzles avec trop de pièces, des livres avec beaucoup de texte, des blocs trop petits pour leur motricité fine.

Les jouets doivent répondre à 3 caractéristiques pour favoriser le développement de l'imagination, de la pensée et du langage:

- Ils doivent être ouverts: Il doit y avoir plus d'une façon de jouer avec le jouet. Vous pouvez varier et inventer différents usages et manières de jouer.

- Ils doivent favoriser l'interaction: Ils encouragent la collaboration et la conversation. Vous en avez besoin d'un autre pour jouer. Le jouet ne doit pas tout faire, moins le jouet fait, plus l'enfant devra faire ou devra se tourner vers un adulte pour obtenir de l'aide.

- Ils doivent privilégier le jeu symbolique: Ces jouets peuvent stimuler l'imagination d'un enfant de la petite enfance (18 mois / 2 ans) à 5/7 ans.

Ci-dessous, je vais énumérer les options de jouets qui répondent aux critères mentionnés ci-dessus:

1. Bébés, animaux en peluche, poupées
Les premiers jeux symboliques auxquels les enfants jouent sont avec leur peluche ou leur poupée préférée. Les très jeunes (18 mois / 2 ans) peuvent jouer en nourrissant leur ours en peluche ou leur poupée avec une cuillère jouet ou en mettant une couverture dessus pour qu'il puisse dormir. Les enfants plus âgés (3 à 6 ans) peuvent prendre le thé avec divers animaux en peluche ou poupées, créer un restaurant, un hôpital ou un vétérinaire en plaçant des animaux en peluche ou des poupées dans de vieilles boîtes à chaussures qui ressemblent à des lits.

2. Cuisines
C'est un élément de base dans tous les jardins d'enfants, les garçons et les filles l'adorent. Cela encourage le jeu symbolique et l'imitation, car chaque jour ils voient leur maman ou leur papa cuisiner à la maison et ils trouvent très amusant d'avoir leurs propres ustensiles et casseroles, puis de voler dans le placard les ingrédients qu'ils trouvent: riz, nouilles, farine ... .Tout peut être utilisé pour faire votre propre recette !!

3. Marionnettes et marionnettes
Ils peuvent être utilisés de la même manière que des animaux en peluche ou des poupées, mais ils ont quelque chose de génial à leur sujet, ils stimulent la simulation de manière plus réaliste - leurs bouches et leurs bras en mouvement les aident à prendre vie. Cela encourage l'interaction, car il est nécessaire de faire entendre la voix des personnages qu'ils peuvent faire en famille. Un personnage peut être joué par l'enfant, un autre par la mère, le père, la grand-mère. Les enfants plus âgés peuvent organiser un spectacle de marionnettes en alignant des chaises, en fabriquant des billets et même en fabriquant leurs propres marionnettes avec de vieilles chaussettes ou des matières recyclables.

4. Le supermarché et la caisse enregistreuse
Avec ces jouets, les enfants apprennent le vocabulaire lié à la nourriture: fruits, légumes, produits de base d'une maison, produits de nettoyage. Vous pouvez même fabriquer les articles avec des boîtes ou des conteneurs vides et gagner de l'argent à payer. Les enfants plus âgés peuvent apprendre à gérer l'argent, faire du changement, pratiquer les compétences sociales nécessaires pour faire du shopping. Ils peuvent apprendre à faire des phrases et des questions comme: «Combien ça coûte?», «Puis-je avoir un kilo de bananes?» ou «Puis-je payer par carte ou en espèces?».

5. Blocs et Lego
Les plus petits peuvent construire une maison ou un garage. Les plus grands peuvent créer des scènes élaborées, comme plusieurs bâtiments pour une ville. Des boîtes préconçues viennent également, même si cela présente des avantages en termes de planification et d'attention, il est toujours important de ne pas rester avec «le modèle de boîte» et d'inventer de nouveaux designs et créations.

6. Jouez de la nourriture et des assiettes
C'est très amusant pour les enfants de préparer un dîner pour leurs poupées: mettre la table, les assiettes, les couverts, les verres, compter le nombre d'invités au dîner ... Tout cela les aidera à apprendre les chiffres et à demander ce qu'ils veulent Manger leur fera prêter attention aux goûts, aux désirs et aux points de vue des gens, un point important de la théorie de l'esprit.

7. Pâte, argile et sable cinétique
La plupart des enfants apprécient l'expérience sensorielle de l'écrasement, du roulement et de la manipulation de ces types de masses. Ils peuvent jouer avec des moules ou des kits déjà assemblés ou, tout simplement, laisser leur imagination s'enfuir et faire différents plats pour le restaurant, faire caca le chien en peluche, des chaussures ou une robe pour la poupée.

8. Véhicules, station-service, aéroport
œil! Jouer avec des voitures, des avions, des camions, des bus ou des bateaux n'est pas réservé aux enfants! Les filles adorent aussi faire le plein d'essence à la station-service, faire un voyage en avion avec leurs animaux en peluche préférés ou faire une course automobile dans le couloir.

9. Costumes et accessoires
Ils peuvent être des princesses ou des super-héros, des pirates, des costumes de métiers et de professions, et cela peut aussi être des vêtements de maman et de papa, des téléphones, des sacs et des chaussures désaffectés, des tabliers de cuisine de grand-mère ou des chapeaux de grand-père. Tout est utile pour jouer et imaginer !!!

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Commentaires:

  1. Samulabar

    Quels mots nécessaires ... Génial, une pensée magnifique

  2. Voodoozahn

    Je proteste contre cela.

  3. Barney

    Considérez pas très bien?

  4. Muireach

    Je suis d'accord, informations très utiles

  5. Fairfax

    Quelle réponse sympathique

  6. Janie

    Oui, c'est résolu.

  7. Faejinn

    Vous avez frappé la marque. C'est une excellente pensée. Je t'encourage.

  8. Manolo

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